100项中小学德育研究专项课题等你来申报!

www.googcc.com.cn | 课题申报 | 2017/7/18 16:41:54 | 小甜 | 0

2017年度福建省中小学德育课题研究工作开始,
  将设立100项中小学德育研究专项课题,
  分为A类德育决策咨文课题、B类德育实践研究课题。
  申报数量
  A类课题申报数量:各设区市限报7项,平潭综合实验区和福建教育学院限报2项,省属中小学和中等职业学校、省属幼儿园限报1项;
  B类课题申报数量:各设区市限报7项,平潭综合实验区和福建教育学院限报2项,省属中小学和中等职业学校、省属幼儿园限报1项。


2017年度福建省中小学
德育研究课题指南
A类 德育决策咨文研究课题
【说明】德育决策咨文研究课题的一般要求
  资助经费:教育厅资助5000元;
  课题年限:1年;
  结题需交:①《课题研究报告》;②区域内调研分析报告。
1.中小学生校外活动场所建设研究
  研究要点:针对中小学生校外活动场所建设现状展开调查研究,分析当前中小学生校外活动场所建设的现状及存在的主要问题,提出加强中小学生校外活动场所建设的意见和建议。
2.学校教育与校外教育有效衔接研究
  研究要点:梳理学校教育与校外教育有效衔接的基本经验及有效做法,分析当前学校教育与校外教育有效衔接存在的主要问题,提出学校教育与校外教育有效衔接的措施。
3.中小学“立德树人”根本任务及其实施途径研究
  研究要点:实施中小学“立德树人”根本任务的重要意义、面临挑战及其有效途径。
4.中小学社会主义核心价值观落细落小研究
  研究要点:中小学社会主义核心价值观落细落小的重要意义、存在问题及有效对策。
5.中小学日常德育工作管理规范研究
  研究要点:通过调查研究,分析中小学日常德育工作管理已有经验与做法及存在问题,研究中小学日常德育工作管理的基本内容和基本要求。
6.中小学校园文化建设研究
  研究要点:系统梳理中小学校园文化建设的基本经验和有效做法,分析中小学校园文化建设存在的主要问题,提出中小学校园文化建设的有效对策。
7.青少年身心健康成长研究
  研究要点:通过调查研究,梳理促进青少年身心健康成长的经验及做法,分析影响青少年身心健康成长的因素,提出促进青少年身心健康成长的对策。
8.中小学生心理危机干预研究
  研究要点:阐述加强中小学生心理危机干预的重要意义,分析中小学生心理危机干预存在的主要问题,提出加强中小学生心理危机干预的有效对策。
9.中小学心理健康教育教师队伍建设研究
  研究要点:通过调查研究,分析当前中小学心理健康教育教师队伍建设存在的主要问题,提出加强和改进中小学心理健康教育教师队伍建设的意见和建议。
10.家庭教育现状的调查与研究
  研究要点:系统梳理家庭教育的基本经验和有效做法,分析家庭教育存在的主要问题,提出加强和改进家庭教育的有效对策。

B类 德育实践类课题选题参考
【说明】根据课题选题参考要求,自拟题目申报。
  资助经费:自筹;
  研究年限:1年;
  结项需交:①《课题研究报告》;② 公开发表论文1篇。
1.中小学(含幼儿园)德育实践类课题选题参考
  从中小学生(或幼儿)的身心成长和认知规律出发,以传承和弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观为核心,聚焦当前德育工作的难点和瓶颈问题,重点在德育内容的一体化设计、课程育人、实践育人、文化育人、网络德育、外来务工人员随迁子女学校德育工作、学生心理健康教育、教师育德意识和育德能力提升的方法和策略,以及学校、家庭、社会三位一体等德育工作的长效机制建设方面开展探索和研究,形成可复制、可推广的研究成果。
2.中职德育实践类课题选题参考
  从中职学生的特点和需求出发,围绕“准社会人”、“准职业人”的培养,聚焦当前中职德育工作的难点和瓶颈问题,重点探索如何将中华优秀传统文化、社会主义核心价值观融入职业教育全过程,在充分发挥德育课程的主导作用、实训实习等实践环节的育人功能、生涯规划辅导、心理健康教育,德育队伍建设、学生综合素质评价、网络德育、企业文化融入等方面开展探索和研究,形成可复制、可推广的研究成果。
3.学生心理健康教育实践类课题选题参考
  围绕“深化学生心理健康教育服务体系建设”,中小学(含中职校)侧重于学校心理健康教育有效性、针对性的实践研究,包括学校心理健康三级预防系统建设、心理辅导活动课程建设、心理辅导室功能开发、班主任心理辅导、课堂心理辅导、心理活动项目设计、家庭心理辅导、不同需求学生的心理辅导策略等。
4.青少年校外教育实践类课题选题参考
  围绕实施教育部“蒲公英”校外教育行动计划,就加强校外活动场所建设管理、校内外衔接、校外教育品牌活动与项目建设、校外教育资源整合与开发利用、校外教育机构运行模式、校外活动课程建设等方面进行实践研究。研究成果应对推进校外教育工作具有普遍价值,可复制,可推广。
  
时限
  2017年度福建省中小学德育课题研究的结题时限为2018年10月底。

 


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