《小学科学》期刊
   主管单位:长春出版社 CN刊号:22-1388/G4 ISSN刊号:1674-6317
论题:
彰显探究魅力 关注学生思维
作者:
杨**
内容:
摘要:  面对复杂纷繁的科学世界,作为科学教师肩负着重大使命,首先必须立足改革,致力于创新 。“物质领域”是小学科学领域中的重要组成部分之一,要让学生成为新一代的创新人才,就要做到尊重学生,以学生为主体,让学生真正成为探究的主人,来促进学生思维的能动性,以此让学生获得科学基础知识的同时,接受科学精神的教育。
关键词: 小学科学     物质领域     探究魅力     关注思维   …
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状态:
日期:
2019/11/24 13:10:36
投稿论文
2018/1/12 10:42:42
2017/6/14 14:21:09
2017/1/12 15:21:23
2016/11/15 16:39:32
2016/8/10 16:28:28
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