《教育科学》期刊
   主管单位:科技部西南信息中心 CN刊号:50-9207/G ISSN刊号:1671-5551

高校学生管理中激励理论的运用

【作者】夏雯
【机构】安徽林业职业技术学院 230031
【摘要】在教育体系不断发展与革新背景下,对高校学生管理工作提出了更高的标准与要求,这就需要高校必须顺应教育发展需求,转变管理理念,创新和变革管理方法与管理模式。激励理论作为一种高校学生管理方式,将其合理的应用于高校学生管理中,可以为高校学生管理工作提供全新的管理模式,将外部管理逐渐转变为学生的自我约束和自我管理,不仅能够更好的调动学生的积极性和主观能动性,还可以减轻教师的教学压力,促进师生关系,从而提高高校的管理能力。
【关键词】激励理论; 高校; 学生管理
当前,在互联网信息时代背景下,学生通过网络各种途径接触的新兴事物日益增多,这些对学生的价值取向和思维方式产生了较大的影响。因此,高校在开展学生管理工作过程中,应该深入贯彻 “以人为本” 的科学理念,以学生心理特征为依据,合理运用激励理论,从而激发学生的学习热情和积极性,能够更好的发挥学生的自律、自觉作用,更有效的促进教学管理工作的进行和实施............................................................................................(共计2500字。)
教育科学 | 张燕 | 2019/7/5 15:59:20 | 0 | 学术期刊
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