《教育科学》期刊
   主管单位:科技部西南信息中心 CN刊号:50-9207/G ISSN刊号:1671-5551

浅析数学教学中学生创新能力的培养

摘  要:创新能力是一个国家持续发展的动力源泉,作为学校应该将创新能力的培养贯穿于教育的始终,这是新课标的要求,也是学生全面发展的需要。本文结合多年数学教学实际,具体阐述了数学教学中学生创新能力的发展方向和培养方法。
关键词:创新能力  数学教学  培养
创新能力的发展是国家在推行素质教育大背景下新课程标准对我们基础教育提出的新要求,对于从事教育工作的我们来说是一个新的挑战,也将意味着师生一起面对改革和发展。教育的发展依靠教师,要培养学生的创新能力,教师首先要具有创新精神和创新能力,这是培养学生创新意识的前提。从某种意义上说,只有创新型的教师才能实施创新教育,才能培养出创新型人才。所以我认为在目前的教学改革中,师生都将一样面对创新能力的发展与培养。数学作为一门思维性强的基础学科,在培养学生的创新思维方面有其得天独厚的条件,尤其对学生思维变通性、创造性的训练提出了新的更多的可能性。结合工作实际,可以从“三个变革、四个方法”入手,达到学生创新能力提升和创新思维培养的目的。

一、 抓好数学教学的“三个变革”

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教育科学 | 小张 | 2019/6/5 16:12:36 | 0 | 学术期刊
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