《大家健康》期刊
   主管单位:吉林省卫生厅 CN刊号:22-1109/R ISSN刊号:1009-6019
论题:
角色扮演在内科护理教学中的应用探讨
作者:
王**
内容:
【摘要】目的:研究角色扮演在内科护理教学中的应用并对效果进行观察。方法: 选取学校 2015级护理专业两个班级的学生作为本次的研究对象,并根据班级分为观察组和对照组。对照组48人,采用传统教学法,观察组48人,采用角色扮演法,对两组的教学效果进行对比和分析。结果: 通过考试可以明显看出观察组学生的整体成绩明显优于对照组,两组学生数据相比差异具有统计学意义(P<0.01)。结论: 内科教学中采用角色扮演法不仅能激发学生的学习兴趣,还能更好的将理论联系实践,提升护生的综合能力,全面提升护理教学水平和教学质量。
【关键词】角色扮演;内科护理;护理教学;教学效果

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状态:
日期:
2017/1/17 14:45:40
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